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“互联网 AI”时代 智能引领新工科

2017年06月09日 10:41  中国物流设备网    点击:1179
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  对于公众,可能是在AlphaGo横空出世以及人工智能2.0等热词的出现后才高度关注“人工智能”,但西安电子科技大学智能科学与技术专业在这一领域却是耕耘已久:1990年成立我国第一个神经网络研究中心;2003年成立智能信息处理研究所;2004年设立智能信息处理博士点;2005年获准设立“智能科学与技术”本科专业,并建立智能信息处理创新团队;同年,智能感知与计算实验教学中心建立。经过多年奋斗,西电智能科学与技术专业成绩斐然,在2008年被评为国家级一类特色专业,也是全国唯一的智能领域国家级特色专业,同时也是国家重点学科、国家“211”重点建设学科。
 
  本硕博一体化培养体系,智能新工科人才辈出
 
  智能科学与技术专业不同于传统工科方向,它是科技发展与学科交叉的产物,属于新工科。专业以培养一流国际化人才为目的,以未来国家人才需求为指导,以发达国家人才培养模式为参考,同时充分考虑西电的学科优势以及团队多年的研究积累和研究生培养经验,在智能、通讯、数据等多学科交叉的教学和科研实践中创新地确立起了“国际先进+西电特色”的本硕博一体化培养体系,用产学合作、产教融合、科教协同、国际合作、本硕博衔接与协同的新工科方式,呈阶梯式、有针对性地完成让学生“会做、敢想、能创新”的培养,将“创新”贯穿于学生成长始终。被称为“智能三剑客”的西安蒜泥科技创始人杨少毅、“第九届中国大学生年度人物”金杰和“第十届全国大学生年度人物”孙其功;2015年阿里巴巴天池大数据竞赛第一名王露平等均为在此培养体系下涌现出的学子典范。
 
  截至2017年6月,西电科学与技术专业已经为我国培养了超2000名人工智能领域的人才,智能与互联网领域的大小竞赛均能看到本专业学生的身影,创新创业的弄潮儿中也不乏本专业优秀学子,近五年本科毕业生平均就业率超98%,2016年为100%,腾讯、阿里巴巴、德州仪器、华为、中兴、联想、三星等知名企业中均有担当重任的西电智能科学与技术专业毕业生。
 
  高水平科研带动高水平教学,学术师德双丰收
 
  师资队伍由教育部“长江学者支持计划”创新团队首席专家焦李成教授带领,设有教育部“长江学者计划”特聘教授岗位,近30位博导、硕导中有多位杰出青年科学基金、吴文俊人工智能科学技术奖、国家各层级人才发展计划的获得者与入选者,更将国家自然科学二等奖、省部级科学技术一等奖等殊荣收入囊中,科研能力卓越。在这支高水平队伍的努力下,建立了电工电子国家基础课程教学基地、电子信息类人才培养模式创新实验区、教育部回国人员实验室和教育部智能感知与图像理解重点实验室、智能感知与计算国际联合研究中心、智能信息处理国家111创新引智基地等一系列国内首批、国际领先的教学、科研平台。团队着力将高水平的科研转化为高水平的教学,取得了国家级教学成果二等奖、省级教学成果一等奖等奖项,拥有国家精品课程《微处理器类新技术实验》、省级精品课程《图像理解与计算机视觉》《数字信号处理》等,团队内不仅有长江学者,也有“全国模范教师”“陕西省师德先进个人(标兵)”、陕西普通高等学校教学名师,在科研成果的反哺下,智能科学与技术专业已成为学生成长的沃土。
 
  立足西电看世界,敢与全球争先
 
  AI的疆场是全球的疆场,专业从建立之初就提出“立足西电看世界”,鼓励师生出国交流深造,拓宽知识视野,更新知识结构,积极参与国际学术争鸣。团队与国外高校开展了常规化交流访问,80%以上的教师有国外留学或访学经历,近5年有百余名学生到美国麻省理工学院、哥伦比亚大学、加州大学洛杉矶分校、英国伯明翰大学、荷兰莱顿大学等国际知名高校交流学习。重点实验室参与承担了为期5年的欧盟第七框架国际合作项目,与伯明翰大学、莱顿大学签署了欧盟项目合作协议,与伯明翰大学、埃塞克斯大学、诺丁汉大学、荷兰莱顿大学签署了共同建设智能感知与计算国际联合研究中心的协议以及3项国际合作项目,在类脑计算、大数据智能感知、计算智能、图像处理与解译和图像重建与智能感知等方面取得了丰硕成果。师生走出去,学者走进来,自2007年起,每年度春、秋两季分别举行“学术之春”和“学术之秋”系列活动,邀请国内外顶尖学者做学术报告,这一学术活动已连续举办十八届,全国高校中独一无二;在刚刚结束的“学术之春”活动中,就有包括IEEE Distinguished Lecturer、国家973项目首席科学家、长江学者特聘教授在内的33位专家为学校师生讲学。
 
  无论是我国产业变革的大趋势还是发展新经济的大需求,都需要大批智能领域的人才支撑,建设新工科已成为高校刻不容缓的工作,智能专业更是急中之急、重中之重,是引领新工科建设、融合新工科发展的核心专业,面对时代发展和国家战略需求,智能科学与技术专业将以“时不我待”、“只争朝夕”的决心,以培养新工科人才为己任,以培养学生解决实际问题的能力和提高创新能力为目标,深化建设以“智能+信息处理”为特色的本硕博一体化培养体系,既面向当前急需,又考虑未来发展,培养适于“互联网+AI”时代的创新人才。


(来源:中国物流设备网)

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